第三十八章 知心话说不完

梦洁听了，直笑得前仰后合。

孟飞云道：“小点声，别惊动了老太太。她老伴耳聋，她可不聋。”

梦洁赶紧收住，小声道：“你离我近一点，我们小声说。”

孟飞云坐的近了一些，笑道：“这样便可以了，我怕离得再近，你会控制不住自己。”

梦洁小声道：“再这样耍贫便叫你离得远远的。”说完又吃吃地笑起来。

孟飞云道：“听了这两个笑话，还敢和老师玩猫捉老鼠的游戏吗？”

梦洁道：“你们这个老师也太有点损，他提出的问题，他自己能回答的出来吗？”

孟飞云道：“他是老师，谁敢去质问他，那不是没事找事。”

梦洁道：“我就是觉得有的老师讲的没有吸引力，课又不太重要，听不进去，就想干点别的。”

孟飞云道：“就是听不进去，也要装作在听，最要紧的是不要在下边搞小动作，更不能影响别人听课。其实学校里学的很多东西，到了社会上都没有用，但老师还要强调他的课非常重要，误导学生。我最佩服教我们昆虫的老师，从来不难为学生，说话又很幽默。

一次带我们到学校的果园去实习，那时苹果还没长熟，有个别的同学忍不住便摘下来，尝一点就扔了，被看果园的发现，告到了我们老师那里。

我们老师马上把学生集合起来，只说了一句话，也没批评大家，后来谁也不敢再尝了。他说，“吃苹果的心情是可以理解的，想吃时便要吃完，别给人留下把柄。”

梦洁笑道：“乍一听很袒护学生，细一想讽刺意味更浓。”

孟飞云道：“他第一堂课说过的一些话，我现在还记得。他说，人的大脑就像个储藏间，有大有小，但都不是无限的，储藏间里放的东西太多了，等到用时就要来回翻腾着去找，因此要把有限的空间，多存一些重要的东西。

昆虫，有千千万万，那些稀有的种类别说你们，连我都没见过，你只要记住一些重要的种类，其他的只需听一听，知道有这么回事，当真的用到时，知道怎么去分类，去检索，也就可以了。

就像是我们学习汉字，汉字有上万个，经常用的也就几百个，不需要全会读，全会写，用到时会查字典就行。”

梦洁笑道：“看来你倒挺听你老师的话，只是听了前半句，没听后半句，要不然怎么总当白字先生。”

孟飞云不好意思地道：“有时写起来就忘记查了，知道你肯定能理解，不过总起来说，还是基础没有打好。

我上的是乡办高中，入学时是一片空地，上了两年高中建了两年学校，高中上完时，教室倒是建成了，可是连窗户都没有，更别说桌椅板凳了，夏天在树荫下上课，冬天在老百姓家的空房里上课，你想能学得了东西吗？”

梦洁道：“所以到现在还在拼命地学。”

孟飞云道：“学知识就像盖大楼一样，基础没有打好，楼盖多高也是晃晃悠悠的，所以提醒你千万不要错过在学校学知识的这个大好机会。我现在做梦也总是上学时的事，可惜我已经不是学生了。”

梦洁调侃道：“是不是还在想学校的女同学。”

孟飞云笑道：“女同学倒是有，不过就是岁数大了些，可以做你的大婶。”

梦洁道：“就知道占人便宜，占了人便宜很高兴吗。”

孟飞云道：“虽然有些夸张，但也是实情。你今年十九，我的女同学今年有的已经三十多岁，你说应该怎么称呼呢！”

梦洁瞪大眼睛道：“我知道你们同学之间岁数差距较大，想不到会大到这种程度！”

孟飞云又接着道：“我们学校男女比例严重失调，达到了四比一，我们班最小的一个女生比我要大四岁，这下你该满意了。”

梦洁笑道：“我可没有审查你的意思，好像不说清楚便有嫌疑似的，急着表白自己。你今天的话特别得多，平时和别人也是这样吗？”

孟飞云道：“你看过俞伯牙摔琴谢知音吗？”

梦洁道：“我很想听你讲一讲。”

孟飞云道：“这是三言中的一个故事，三言就是明代冯梦龙所编纂的《喻世明言》、《警世通言》和《醒世恒言》，这你肯定是知道的。

我很喜欢他的风格，每个故事，先用一首诗做开场白，下来是一个类似的小故事做引子，然后才是正文，就象说书的一样。

俞伯牙摔琴谢知音，开场诗是---”说着便正襟危坐，一脸肃穆，“浪说曾分鲍叔金，谁人辨得伯牙琴？于今交道奸如鬼，湖海空悬一片心。?

??? 古来论交情至厚，莫如管鲍。‘管’是管夷吾，‘鲍’是鲍叔牙。他两个同为商贾，得利均分。时管夷吾多取其利，叔牙不以为贪，知其贫也。

后来管夷吾被囚，叔牙脱之，荐为齐相。这样朋友，才是个真正相知。这相知有几样名色：恩德相结者，谓之知己；腹心相照者，谓之知心；声气相求者，谓之知音，总来叫做相知。

今日听在下说一桩俞伯牙的故事。列位看官们，要听者，洗耳而听；不要听者，各随尊便。正是：?

??? 知音说与知音听，不是知音不与谈。”?

梦洁“噗嗤”地笑起来，“那我就是知音了，不过你还真像个说书的，就是缺了道具。但是若像你这么说，怕是要到天明了，你还是用白话来说吧！”

孟飞云也笑起来，说道：“那我就改成白话，只是韵味上就差了些。”接着便用白话详细地讲述起来……从俞伯牙如何出使楚国，如何通过弹琴认识钟子期， 结为知音，并约定再次相见的日期，以及得知钟子期死亡的消息后如何的痛心疾首，当讲到俞伯牙盘膝坐在坟前，挥泪两行，抚琴弹奏时，孟飞云不自觉地便耸然动容，面现悲色。

梦洁见了不等孟飞云再往下说，早已接过去吟诵起来“摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！春风满面皆朋友，欲觅知音难上难！”

孟飞云听得梦洁接续这才猛然醒悟，埋怨道：“原来你早已看过，诓我讲了多时。”

梦洁道：“我虽然也看过几遍，还是愿意听——好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。你就是再讲一遍，我也不会厌烦。”

孟飞云道：“这个故事实在感人，我也是看过好几遍。”

梦洁道：“你知道这个故事为什么会百读不厌吗？”

孟飞云道：“我只是觉得好，至于为什么我可没有细想过。”

梦洁道：“我的老师曾说过，若看到一篇好的文章，就要多看几遍，细细品味，逐段分析，看人家怎么写的。”

孟飞云道：“你是学这个专业的，今天就给我分析一下，让我也学一学，长长见识。”

梦洁道：“就像你说的三言中叙述故事的风格这是一个方面，另外这个故事虽然简单，但却层次分明，人物的刻画更是细腻入微，先是讲大雨之夜因琴相遇，然后从互相排挤，怀疑，试探，交心，步步深入，到伯牙重访，得知子期病故，坟前抚琴，摔琴达到高潮，又嘎然而止，令人回味无穷。

特别是子期到死不忘与伯牙之约，葬在岔路口前边---注意是葬在岔路口前等待伯牙，既说明了两个人的情谊之深，又道出子期是个守信的君子。

而伯牙听到子期死讯，先是昏死过去，醒来又大哭不止，坟前抚琴、摔琴，表现出伯牙对失去知心朋友的痛心疾首。故事结尾，伯牙将子期之父当做自己亲生父母来供养，更显得伯牙重情重义。”

孟飞云道：“想不到里边有这么多讲究，你连每一个细节都不放过，真是‘听君一席话，胜读十年书’。”

梦洁道：“在如何分析文章方面你可能欠缺点，但是你的记忆力以及想象、联想丰富多彩，我可比不了。”

孟飞云道：“那些个小伎俩，胡乱地写几句顺口溜还可以，若是写大篇幅的文章，比如说总结、报告便一点也用不上。今日反正我们也不想睡觉，你就把写作的一些基础知识教一教我，也让我有所进步。”

梦洁想了一会儿，说道：“既然你这么想学，我便挑着一些重要的给你说一说，接下来梦洁便从行文格式、要点，详细地讲起来。